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Theodor-Heuss-Gymnasium referiert bei der Landestagung „Zukunftsschulen NRW“

Theodor-Heuss-Gymnasium referiert bei der Landestagung „Zukunftsschulen NRW“

Ein Beitrag von Frau A. Kriegel:

Die siebte Landestagung des Netzwerks „Zukunftsschulen NRW“ wurde von Schulministerin Gebauer am 23. Februar 2021 als Onlinetagung eröffnet. Sie bildet den Auftakt für das neue Schwerpunktthema der Individuellen Förderung „Motivation und Partizipation“ im Schuljahr 2020/2021.

Das Theodor-Heuss-Gymnasium war eingeladen sein Konzept zur individuellen Förderung in einem Themenforum als Impulsgeber vorzustellen. Annette Kriegel als Koordinatorin für individuelle Förderung referierte zu dem Thema „Wir entfalten Potenziale! – Individuelle Förderung am Theodor-Heuss-Gymnasium in Waltrop“ und präsentierte einen neuen Kurzfilm zur pädagogischen Arbeit am THG (bitte hier klicken für den Start des Films (https://www.schulentwicklung.nrw.de/f/upload/fortbildung/Lernzeiten/THG_Waltrop_Erklaerfilm.mp4).

„Zukunftsschulen NRW – Netzwerk Lernkultur individuelle Förderung“ ist sein Angebot an Schulen aller Schulformen, die ihre Unterrichts- und Schulentwicklung in Netzwerken am Leitbild der individuellen Förderung ausrichten wollen (www.zukunftsschulen-nrw.de). Das THG arbeitet seit 2014 zunächst im Projekt „Lernpotenziale. Individuell fördern im Gymnasium“ und im Anschluss in dem Zukunftsschulen-Netzwerk „Möglichkeiten und Rahmenbedingungen nachhaltigen und selbstgesteuerten Lernens“ am Ausbau von Schul- und Unterrichtsentwicklung im Sinne einer Kultur der individuellen Förderung. Zusammen mit dem Clemens-Brentano-Gymnasium in Dülmen, dem Theodor-Heuss-Gymnasium in Recklinghausen, dem Marie Curie Gymnasium in Recklinghausen und dem Gymnasium Laurentianum in Warendorf entwickelt das THG innovative Unterrichtskonzepte.

Weitere Informationen und Materialhinweise zu dem Online-Angebot der Qualitäts- und UnterstützungsAgentur – Landesinstitut für Schule (QUA-LiS NRW) zum THG finden sich unter: https://www.schulentwicklung.nrw.de/materialdatenbank/material/view/5848)

 

 

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